Ziel(e)
Jungakademikerinnen und Jungakademiker unterstützten in Oberösterreich Schülerinnen und Schüler mit schlechteren Startbedingungen dabei, erfolgreiche Bildungswege einzuschlagen.
Zielgruppe(n)
Schülerinnen und Schüler mit schlechteren Startbedingungen.
Inhalt
Die „Teach For Austria Fellows“, 34 Jungakademikerinnen und Jungakademiker unterstützten im Schuljahr 2021 in Oberösterreich wieder Schülerinnen und Schüler mit schlechteren Startbedingungen dabei, erfolgreiche Bildungswege einzuschlagen. Die Bildungsinitiative „Teach For Austria“ ist seit 2011 in Österreich aktiv. Die bei „Teach For Austria Fellows“ genannten Junglehrerinnen und Junglehrer sind an Mittelschulen und Polytechnischen Schulen im Einsatz und werden in enger Abstimmung mit der Bildungsdirektion für zwei Jahre als vollwertige Lehrkräfte mit Sondervertrag in den Bezirken Linz, Linz-Land, Wels und Steyr eingesetzt.
Ziel ist, dass möglichst alle Schülerinnen und Schüler den erfolgreichen Übertritt in eine weiterführende Ausbildung schaffen, unabhängig vom Geld und Bildungsstand der Eltern. Corona hatte enorme Auswirkungen auf die Situation der Kinder, denen über weite Strecken die Schule als sicherer Rückzugsort zum Lernen gefehlt hat. Gerade in Familien, die ihre Kinder beim Home-schooling nicht adäquat unterstützen oder die nötige technische Ausstattung aufbringen konnten, hat sich die Pandemie deutlich auf den Lernerfolg ausgewirkt.
Projektinformationen
- Organisation
- Teach For Austria
- Projektstart
- 2014 (oder früher)
- Handlungsfeld(er)
- Beruf und finanzielle Absicherung
- Das Projekt leistet einen Beitrag zu folgenden Indikatoren / Wirkungen aus der Frauenstrategie:
- Erhöhung des Anteils weiblicher Lehrlinge in technischen Berufen ● Erhöhung des Frauenanteils in technischen Schulen und Studienrichtungen ● Verringerung des Einkommens- und Pensionsunterschiedes (Gender Pay-Gap/Pensions Gap) von Frauen und Männern zB durch Unterstützung zur eigenständigen Existenzsicherung von Frauen
- Projektauswirkung(en)
- extern
- Projektdurchführung
- extern
- Links